Il existe plusieurs façons de raconter l’histoire de sa vie. L’une d’entre elles consiste à écrire une autobiographie. Une autre est un terme un peu moins courant connu sous le nom d’autoethnographie. Quelle est la différence entre les deux et comment pouvez-vous identifier cette différence lorsque vous lisez l’histoire de la vie de quelqu’un ?
Qu’est-ce que l’autoethnographie ?
L’autoethnographie consiste à écrire sur ses propres origines ethniques, sa culture et ses expériences personnelles dans un contexte culturel. Elle est classée comme un texte académique car elle comprend une méthode et constitue un enregistrement de lieux et de personnes. L’autobiographie est moins encombrée par une méthode et est plus libre, une forme créative et non académique d’expression personnelle. Il s’agit de la présentation par le sujet de l’histoire de sa vie, sans autre but que de partager ses expériences et ses idées.
L’ethnographie diffère de la biographie dans la mesure où l’auteur se place dans le texte centré sur lui-même et relie les aspects personnels et culturels de sa vie.
Avant d’entreprendre un travail d’écriture, l’auteur effectue généralement des recherches. Cela peut prendre la forme d’une recherche de noms de lieux, de dates importantes en rapport avec son histoire, ou même d’expériences culturelles significatives auxquelles l’auteur aurait été exposé dans son enfance.
Qu’est-ce qu’une autobiographie ?
Une autobiographie est une biographie écrite par soi-même, c’est-à-dire l’histoire unique de sa propre vie. Certains l’appellent « mémoires » et il s’agit plutôt d’une forme libre et créative d’expression personnelle et de partage des expériences et des idées d’une personne.
Une biographie est le récit de la vie d’une personne, racontée par elle-même ou par quelqu’un d’autre. Elle couvre le parcours depuis la naissance, met en lumière les hauts et les bas, les expériences marquantes et se termine à l’heure actuelle. Une biographie ne nécessite pas beaucoup de recherches, car l’auteur s’appuie sur ses propres souvenirs pour raconter son histoire.
La lecture d’une autobiographie procure beaucoup de plaisir et presque un élément d’évasion. Elle vous donne un aperçu de la vie que quelqu’un d’autre a vécue et vous emmène sur les traces de cette personne.
Quelles sont les principales différences entre une autobiographie et une auto-ethnographie ?
La principale différence entre les deux réside dans les méthodes de recherche à mettre en œuvre. L’autoethnographie nécessite des recherches quantitatives et qualitatives, tandis qu’une autobiographie est écrite sur la base de ses propres souvenirs et expériences.
Pour qu’un texte soit considéré comme une autoethnographie, il doit être composé de l’une des formes de recherche suivantes :
L’objectif de l’autoethnographie est principalement d’enseigner aux personnes extérieures votre culture ou votre groupe par le biais d’une vision personnelle et d’une recherche empirique, mais aussi d’aider les personnes appartenant à votre groupe ou à votre culture à mieux se comprendre elles-mêmes et à mieux comprendre l’expérience partagée de ce point commun.
Les éléments de recherche souvent abordés par l’autoethnographie sont, par exemple, la recherche autochtone, l’observation participante, le postcolonialisme, la recherche qualitative, la réflexivité, la connaissance située et la recherche transculturelle.
Ce genre, l’autoethnographie, est écrit dans le contexte de l’écriture ethnographique et du travail sur le terrain, mais il est impossible d’en donner une définition stricte. Les spécialistes s’accordent toutefois à dire que l’autoethnographie est une méthode de recherche basée sur l’autoréflexion de l’auteur et qu’elle détaille ses expériences de jeunesse dans une certaine culture ou un certain lieu. La clé de l’autoethnographie est le lien analytique entre les mémoires, les expériences autobiographiques et personnelles et les facteurs culturels et sociaux plus larges.
La rédaction d’une histoire de vie autoethnographique peut fournir des informations riches et originales pour analyser de manière critique les dynamiques de la société : éducation, emploi, famille, mariage, parentalité, religion, etc. Quelques exemples d’autoethnographie sont le parcours professionnel, le parcours de l’étudiant, le parcours de l’athlète, le parcours de l’enseignant, etc.
Voici un exemple d’essai auto-ethnographique :
Ces essais comprennent une partie de l’histoire du sujet ou de la culture dans laquelle ils se sont immergés, en fournissant des comptes-rendus documentés du lieu, de l’événement ou du thème.
Quelle est la différence entre une autobiographie et un récit autobiographique ?
Une autobiographie complète est l’histoire de la vie d’une personne, racontée par cette personne, depuis le début de ses souvenirs, ou l’endroit où elle souhaite commencer son histoire, jusqu’à aujourd’hui.
Un autre type d’œuvre littéraire est le récit autobiographique, qui se concentre sur quelques événements clés de la vie de l’auteur. On l’appelle aussi parfois « récit personnel ».
Le terme autobiographie serait apparu à l’époque de la Renaissance en Europe, au XVe siècle. Le mot a été utilisé pour la première fois en 1797 par William Taylor dans un périodique anglais et a été repris au 19e siècle pour décrire l’histoire de la vie.
Une tendance émergente aux 20e et 21e siècles a été appelée l’autobiographie insurgée, dont l’objectif est de donner la parole aux groupes minoritaires afin de transformer les hypothèses sociales dominantes.
L’autobiographie d’artiste, ou biographie comique, est un genre populaire, comme This Much is True de Miriam Margolyes (2021) et les mémoires de guerre de Spike Milligan, Adolf Hitler : My Part in His Downfall (1971) de Spike Milligan
On peut classer les autobiographies en quatre grands groupes narratifs : thématiques, religieuses, intellectuelles et romancées.
Les Confessions de Saint Augustin, écrites vers l’an 400 de notre ère, constituent un exemple précurseur d’autobiographie religieuse, le christianisme étant au centre de l’histoire – il s’agit du récit de sa conversion religieuse. Mein Kampf, écrit par Hitler au milieu des années 1920, est une forme d’autobiographie thématique. Le philosophe John Stuart Mill a écrit Autobiographie en 1873, un exemple d’autobiographie intellectuelle, et l’œuvre de James Joyce, Un portrait de l’artiste en jeune homme, publiée en 1916, est un exemple d’autobiographie romancée. Bien que ces ouvrages racontent tous la vie du sujet, ils ont été écrits de manière totalement différente et racontent donc l’histoire d’une manière intéressante.
Conclusion
Alors que la plupart des autobiographies sont écrites sur des personnes célèbres, l’ethnographie donne à chacun la possibilité de partager l’histoire de sa vie d’une manière à laquelle les autres peuvent s’identifier. Qu’il s’agisse d’un lieu qu’il a visité ou d’un événement qui a changé sa vie, nous cherchons souvent des points communs avec les auteurs, et l’ethnographie est le meilleur moyen d’y parvenir.