Différence entre institut et université

Un institut et une université sont des établissements d’enseignement spécialisés dans l’acquisition de compétences et de connaissances par les étudiants afin qu’ils puissent devenir des membres productifs de la société.

Qu’est-ce qu’une université ?

Le terme université est utilisé pour désigner un grand centre d’apprentissage qui offre un enseignement supérieur aux étudiants qui souhaitent se spécialiser dans des disciplines spécifiques telles que les soins infirmiers, l’ingénierie et le commerce, entre autres.

Les universités proposent des cours de premier et de deuxième cycle. Il s’agit de l’établissement d’enseignement le plus élevé dans les pays du monde entier en raison des installations et des cours proposés.

L’université de Californie aux États-Unis et l’université d’Oxford au Royaume-Uni sont des exemples d’universités.

Qu’est-ce qu’un institut ?

Un institut est un centre d’apprentissage créé par le gouvernement ou des membres de la communauté pour transmettre une compétence ou un métier spécifique aux apprenants afin qu’ils puissent aider à relever certains des défis auxquels la société est confrontée.

Un institut est spécialisé dans un domaine d’étude spécifique, qui peut être la mode, l’agriculture, les arts et la technologie, entre autres. Le Massachusetts Institute of Technology (MIT) est un exemple d’institut renommé.

Différence entre Institut et Université

Cours proposés par les instituts et les universités

L’une des principales différences entre une université et un institut réside dans les cours proposés. Une université propose des cours de premier et de deuxième cycle. L’université est spécialisée dans l’enseignement du plus haut niveau, ce qui lui permet d’offrir des cours de haut niveau dans l’enseignement supérieur.

Un institut se concentre sur l’acquisition par les apprenants d’une compétence ou d’un métier spécifique qui les aidera à exécuter une tâche précise. Les cours proposés au niveau de l’institut peuvent être des cours de certification ou de diplôme au niveau le plus élevé.

Niveau de spécialisation dans un institut par rapport à une université

La différenciation et la spécialisation au niveau de l’institut sont très élevées. L’institut propose une formation et un développement dans un domaine d’étude spécifique. Les instituts liés à la technologie ne proposent que des formations dans des domaines liés à la technologie.

Cela explique pourquoi le nom de la majorité des instituts se termine par le domaine de spécialisation. Par exemple, un institut sera spécialisé dans les arts, les sciences, l’agriculture, la mode ou la technologie, entre autres domaines.

Les universités se spécialisent rarement et sont connues pour offrir un grand nombre de cours qui couvrent tous les domaines de l’industrie. Une université dispose de campus ou de départements spécialisés dans l’offre de cours spécifiques.

Par exemple, la Harvard Business School et la Harvard Law School sont toutes deux gérées par l’université de Harvard.

Autonomie de l’institut par rapport à l’université

Les universités sont de grands établissements d’enseignement classés dans la catégorie des organismes parapublics, ce qui signifie qu’elles jouissent de l’indépendance en matière de gestion et de prise de décision. Elles sont autogérées par un conseil universitaire légalement constitué.

En revanche, les instituts n’ont pas d’autonomie de gestion et de décision. Le gouvernement, par l’intermédiaire du ministère de l’éducation, contrôle indirectement les activités des instituts par l’intermédiaire du conseil d’administration.

Toutefois, il est important de souligner que certains instituts de formation professionnelle exercent un niveau significatif d’autonomie, en particulier les grands établissements.

Financement public des instituts par rapport aux universités

Bien que les deux centres d’apprentissage soient financés par le gouvernement, les universités reçoivent d’importantes sommes d’argent en raison de la nature des activités qu’elles gèrent. En outre, une université est tenue de se procurer des fonds auprès des étudiants qui paient les frais de scolarité et d’autres frais qui contribuent au fonctionnement de l’organisation.

Les instituts ne reçoivent pas de fonds importants de la part du gouvernement parce qu’ils gèrent des tâches simplifiées et n’ont pas besoin de machines et d’équipements de grande taille. Toutefois, les instituts sont également tenus de demander des frais de scolarité aux étudiants pour couvrir les coûts administratifs de l’école.

Taille et population des instituts et des universités

Une université possède de grands bâtiments qui abritent l’administration et la gestion de l’organisation, des salles de cours, des foyers d’étudiants, des installations récréatives, des bibliothèques, des laboratoires et des auditoriums, entre autres.

Le nombre d’étudiants, de professeurs et de personnel non enseignant est très élevé, ce qui explique la nécessité de disposer de structures et d’installations de grande taille. Certaines universités accueillent plus de 30 000 étudiants à tout moment.

Les instituts disposent de bâtiments relativement grands mais peu nombreux. Cela s’explique par le fait qu’ils n’accueillent pas un grand nombre d’étudiants et qu’ils n’ont pas besoin de certaines des installations nécessaires dans une université. Les instituts construisent des salles où les étudiants mènent des activités pratiques plutôt que des amphithéâtres.

Qualification des enseignants dans les instituts et les universités

Les conférenciers et les superviseurs qui enseignent à l’université doivent avoir obtenu des qualifications professionnelles dans le domaine où ils enseignent. Cela explique pourquoi la plupart des instructeurs au niveau universitaire sont des professeurs et des docteurs.

Bien que la qualification soit une exigence fondamentale pour toute personne souhaitant devenir instructeur dans un établissement, le niveau de qualification requis n’est pas très élevé puisque des personnes ayant une formation de master peuvent superviser des apprenants à ce niveau.

Différence entre institut et université